颠覆式学习

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书籍摘要:

人工智能会是人类历史上创造出来的最强大的工具。创造力与记忆 创造力经常与记忆对立起来。回忆刚才在视频里看到的场景。科学家们让两组学生分别做一 项测试。第一组学生不但对之前的视频回忆得更全面。但记住更多的细节明显启发了学生们的想象 力和创造力。这个实验的结果让我们看到了记忆和创造力之间的关系。

书籍目录:

引言 颠覆式学习——人类学习4.0时代
第一章 用身体学习
    我们的身体在思考
    情绪和认知是硬币的两面
    我们的左脑和右脑
    人类学习的本质
    学习方法
第二章 我们都是视觉动物
    人类天生爱“脑补”
    从手指算术到心算
    学会把数字变成图形
    学习方法
第三章 在梦中学习
    睡一觉难题全解决
    快速动眼睡眠的创造力
    睡觉是为了遗忘
    做梦的最高境界——白日梦
    学习方法
第四章 在团队中学习
    开启脑中的“蓝牙”
    “以人为镜”的学习方法
    共情荷尔蒙
    学习方法
第五章 语言的起源和学习语言
    语言的起源
    先天×后天
    布洛卡错了吗?
    手口并用学外语
    学习方法
第六章 在玩中学习
    玩才是正经事
    学会学习
    快乐学习
    学习方法
第七章 用肠子学习
    我们的“另一半”
    肠道细菌对大脑做了什么?
    怎样养好“学习型”细菌?
    学习方法
第八章 像疯子和天才那样去创造
    疯狂的艺术家
    天才的科学家
    创造力是可以学习到的吗?
    学习方法
第九章 天性的回归——学习4.0
    旋转的珍妮和另一种智能的崛起
    人脑独有的比较优势
    拖延症——现代与远古的交锋
    和AI一起学习
    新技术还能怎样帮助学习?
    游戏化学习的优势和局限
    技术对学习的负面影响
    教育的数字鸿沟
    从芬兰教育看教师的自主权
    机器人学习伴侣
    学习方法
颠覆式学习-读书社
颠覆式学习
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